Educación: Herramientas desde el presente | Entrevista a la profesora Alba Lucy Guerrero en Revista Javeriana

Educación: Herramientas desde el presente | Entrevista a la profesora Alba Lucy Guerrero en Revista Javeriana Publicado en: mié, 31 may 2017 14:44:00 -0500
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La Revista Javeriana en su edición de abril de 2017, titulada Construyendo el futuro, desarrolla una interesante entrevista con la Profesora Asistente y Coordinadora del Grupo de Investigación Infancias, Cultura y Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Javeriana, Alba Lucy Guerrero; en donde entre otros temas habla sobre la brecha entre la academia y la construcción de políticas públicas; las prácticas formativas en comunidades con alto número de infantes y Educación para la Paz.

"La mirada hacia la infancia sigue siendo desde una perspectiva adultocéntrica que es la que ha determinado la intervención y la investigación sobre niñez, y en la que prima una mirada universalizante de lo que es la infancia. En este sentido es muy importante reconocer que no existe una única manera de comprender a los niños y que la noción de infancia es una construcción social e histórica que se transforma en el tiempo y en el espacio." Cuenta la profesora Guerrero en una de sus respuestas. Toda la entrevista en este link Revista Javeriana Edición Abril

 


Abuso sexual: La importancia de formar para hallar soluciones | Entrevista a la profesora Elena Marulanda en Javeriana Estéreo

Abuso sexual: La importancia de formar para hallar soluciones | Entrevista a la profesora Elena Marulanda en Javeriana Estéreo Publicado en: mar, 06 jun 2017 12:36:00 -0500
Profesora Elena Marulanda Páez
Profesora Elena Marulanda Páez
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¿Qué hacer para solucionar el problema del abuso sexual? La respuesta es formación y educación.

La profesora Marulanda |Doctora en Psicología con énfasis en Neuropsicología cognitiva, Maestría en Educación énfasis en Cognición y Creatividad| participó en la edición de mayo 31 del programa BITÁCORA, DE JAVERIANA ESTÉREO. Allí habló de los retos de la psicología en el siglo XXI, para aquellos psicólogos que trabajan en educación, los avances de la neurociencia y la neuropsicología, nuestra capacidad para ponernos en los zapatos del otro, trastorno del autismo, castigo físico, abuso sexual, formación en sistema judicial deficiente y las posibles soluciones a estos problemas.

Puede escuchar la entrevista en este link

Intereses investigativos de la profesora Elena Marulanda: Cognición y lenguaje | Educación inclusiva y trastornos del neurodesarrollo | Aprendizaje y primera infancia.

Para ampliar información de este y otros contenidos de la Facultad de Educación, puede comunicarse a la Universidad Javeriana | 3208320 Ext:2630.


Profesora Alba Lucy Guerrero dictó curso de etnografía colaborativa en Buenos Aires y socializó los resultados preliminares de un estado del arte sobre investigación con niños en Colombia

Profesora Alba Lucy Guerrero dictó curso de etnografía colaborativa en Buenos Aires y socializó los resultados preliminares de un estado del arte sobre investigación con niños en Colombia Publicado en: vie, 26 may 2017 16:51:00 -0500
Imagen: RIENN
Imagen: RIENN
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El Grupo de investigación Infancias, Cultura y Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Javeriana, liderado por la profesora Alba Lucy Guerrero Díaz, ha venido trabajando mancomunadamente con otros investigadores de Latinoamérica, documentando e indagando con y sobre los niños de los países de esta región.

Desde esa lógica, la profesora Guerrero, junto con dos de sus homólogas Diana Milstein (Argentina) y Ángeles Clemente (México), parte del comité fundador de la red de investigación (RIENN Red Internacional de investigación etnográfica con niños y niñas), participó recientemente en Buenos Aires, en el 1er Seminario Internacional de Etnografía con niños, niñas y adolescentes.

Allí dictaron un curso sobre etnografía colaborativa al que asistieron ochenta personas, estudiantes de maestrías y doctorados principalmente, así como participantes con diversas perspectivas y prácticas en trabajo con grupos indígenas y ejes problemáticos de la región, como las tomas en Argentina, las favelas en Brasil y la niñez trabajadora.

El simposio fue organizado con el objetivo de generar un espacio de encuentro sobre el desarrollo de la investigación etnográfica colaborativa con niños y niñas en Brasil, Colombia, Ecuador y Argentina. Reunió a docentes, técnicos, profesionales e investigadores, e hizo parte de las actividades desarrolladas por RIENN en el marco del proyecto financiado a través del Fondo Perez Guerrero de Naciones Unidas, organizado por el IDES (Instituto de Desarrollo Económico y Social). La labor y socialización se enfocó en construir estados del arte de los países involucrados, para conocer cómo se está trabajando el asunto de la investigación colaborativa con niños y niñas.

La Facultad de Educación de la Universidad Javeriana está apoyando estás investigaciones y reconoce su valor, en tanto que, como lo manifiesta la profesora, son investigaciones emergentes, con particularidades en la documentación que involucran directamente a los niños, los hacen participes activos de los rastreos y de los proyectos que están en curso.

Algunos ejemplos de ello, son el actual trabajo que realiza el grupo de investigación, en el que, dentro de la producción de un libro en curso, escribe con los niños (Gestores de paz) uno de sus capítulos. Así mismo, el proyecto Prácticas de agencia y resistencia social de niñas, niños y jóvenes, sobre el que pronto se divulgará información desde los canales de comunicación de la Facultad de Educación y la Universidad.


Simposio: Salud mental escolar, Mayo 31, obsequio y entrada abierta para javerianos

Simposio: Salud mental escolar, Mayo 31, obsequio y entrada abierta para javerianos Publicado en: mié, 24 may 2017 10:01:00 -0500
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El próximo miércoles 31 de mayo, con entrada abierta para toda la comunidad javeriana, en el Auditorio Luis Carlos Galán, se realizará el evento Salud mental escolar, desarrollado por el Programa Intervenciones en Salud Mental de la Universidad Javeriana y el Hospital San Ignacio (con el apoyo de Colciencias).

El encuentro se realizará con el objetivo de reflexionar sobre la importancia de la salud mental de los niños y adolescentes en los contextos educativos; compartir con docentes, directivos docentes, orientadores escolares y docentes en formación sobre la inclusión educativa, desde el marco político e investigativo y socializar una experiencia de formación en salud mental escolar para docentes de instituciones de educación básica y media.

La comunidad educativa, principalmente los docentes, adquieren un rol importante a la hora de promover la salud mental, prevenir y reducir los problemas de salud mental de los escolares, por tanto, la intervención que se realice en estos casos puede ser determinante para el futuro de esta población.

La instalación del evento, de 7:45 a 8:30 a.m., estará a cargo del P. José Leonardo Rincón Contreras S.J. Decano de la Facultad de Educación y la Dra. Mary Bermúdez Gómez Decana Facultad de Medicina, de la Pontificia Universidad Javeriana.

Hacia las 11:45 de la mañana se hará el lanzamiento del libro Salud Mental Escolar. Guía de evaluación y manejo para docentes y orientadores escolares, del Dr. Carlos Gómez Restrepo Médico-Psiquiatra- Psicoanalista- Epidemiólogo Clínico y Director del Departamento de Epidemiología Clínica y Bioestadística de la Universidad Javeriana. Se obsequiarán libros a los asistentes. El cierre del encuentro será a la 1:00 p.m.


Profesora Elena Marulanda, invitada al primer encuentro de tendencias de la psicología para el siglo XXI

Profesora Elena Marulanda, invitada al primer encuentro de tendencias de la psicología para el siglo XXI Publicado en: jue, 25 may 2017 07:16:00 -0500
Profesora Elena Marulanda Páez
Profesora Elena Marulanda Páez
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El encuentro ha sido organizado por la Universidad Católica de Colombia y Uniminuto.

El pasado lunes 22 de mayo, la profesora Elena Marulanda Páez, docente asociada de nuestra Facultad, fue invitada como panelista al primer encuentro sobre Tendencias de la Psicología para el Siglo XXI. Este evento, al que asistieron cerca de 400 estudiantes de las Universidades organizadoras, abordó temas en torno a la psicología del trabajo y organizacional, la neurociencia y la educación y la psicología forense y criminológica. La profesora Marulanda dictó la conferencia titulada ¿Neurociencia y educación: Mitos, preguntas y legados para la escuela del siglo XXI¿. El evento contó con la participación de los profesores Fernando Germán González, Luis Orlando Jiménez y el Dr. Juan Javier Vesga. En su apertura y cierre hicieron presencia directivas de la Facultad de Psicología y el Doctorado en Psicología de la Universidad Católica de Colombia y directivos y maestros de Uniminuto. 


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Licenciatura en Educación Infantil

Es un programa de pregrado presencial, que orienta sus acciones pedagógicas a la formación de profesionales idóneos, críticos, éticos y propositivos en el campo de la educación inicial, frente a la diversidad social y cultural de los diferentes contextos de la infancia. 

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El programa busca formar licenciados en filosofía, capaces de ejercer su función docente de manera reflexiva, crítica y transformadora de las realidades sociales, culturales y políticas del país. En tal sentido, el programa ofrece la oportunidad de profundizar en el conocimiento de la filosofía -de sus temas, de sus preguntas y de su historia-. Asimismo, ofrece una fundamentación sólida en el área de la pedagogía y de las ciencias de la educación que se perfecciona a través de las prácticas educativas en diferentes escenarios formativos, la investigación y el servicio social.

 
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