Facultad de Educación participó en el Congreso American College of Sports Medicine ¿ ACSM ¿ 2016 ¿ Boston, Massachusetts

Facultad de Educación participó en el Congreso American College of Sports Medicine ¿ ACSM ¿ 2016 ¿ Boston, Massachusetts. Publicado en: vie, 17 jun 2016 14:31:00 -0500
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Del 31 de mayo al 04 de junio de 2016, los docentes de la Facultad de Educación: Arturo Molina Pinzón; Marlucio de Souza Martins y José Alexander Lesmes, participarón del "63th ACSM Annual Meeting, World Congress on Exercise is Medicine, and World Congress on the Basic Science of Energy Balance of the American College of Sports Medicine ¿ ACSM ¿ 2016 ¿ Boston, Massachusetts".

En este Congreso del ACSM fue presentado el resultado de las investigaciones:

"Characterization of the Muscular Strength Increase in University Students", desarrollada en el año de 2015 en las Electivas de Actividad Física y Deporte de la Facultad de Educación - PUJ.

"Power Correlation in Lower Limbs and Variables Related to the Metabolic Syndrome" desarrollada en el año de 2015 en conjunto con la Docente Aura Catalina Zea Robles del Departamento de Humanidades de la Universidad Santo Tomás - USTA.

Es importante mencionar que es el segundo año consecutivo que los docentes de la Facultad de Educación participan en la modalidad de ponente en este congreso internacional, y el ACSM es un punto de referencia a nivel mundial en el ámbito de la actividad física, la salud y el deporte.

Para la Facultad esta participación se constituye en una oportunidad para fortalecer las redes de conocimiento con otras instituciones privadas, comunidades científicas y académicas en el área de Actividad Física, Salud y Deporte. De la misma forma, la divulgación y consolidación de investigaciones científicas de carácter interdisciplinario con las demás áreas del conocimiento, pueden colaborar con soluciones a las problemáticas que envuelven a la actividad física, la salud, el deporte y los estilos de vida de nuestro país.


Día del maestro

Día del Maestro Publicado en: mié, 25 may 2016 17:50:00 -0500
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Con diversas actividades, la facultad de Educación festejó y exaltó la importante labor que desempeñan los maestros. 

Las conmemoraciones iniciaron el día lunes 16 de mayo con la celebración de una Eucaristía; que fue ofrecida  en acción de gracias al Altísimo por las bendiciones que ha derramado sobre  la Facultad, por la salud de los maestros y sus familiares y en memoria de aquellos que ya no nos acompañan. Después de finalizada, los  profesores compartieron un almuerzo que sirvió para afianzar los lazos de amistad. La jornada finalizó con el lanzamiento del libro Pensamiento educativo en la universidad: vida y testimonio de maestros, editado por la profesora Fabiola Cabra, libro que  rinde homenaje a 14 maestros javerianos que han consagrado gran  parte de su vida a la educación universitaria.

El miércoles 18 de mayo se contó con la presencia del Dr. José Fernando Ocampo -historiador, maestro y escritor- quien presentó su libro Historia de la Educación en Colombia. Texto que recoge y analiza los principales momentos  de la educación colombiana, junto con sus protagonistas y sus ideas pedagógicas.

El viernes 20 de mayo finalizaron las festividades en honor a los maestros con un  acto cultural, en el Auditorio Félix Restrepo S.J, al cual  asisitieron estudiantes de los diversos programas, maestros, egresados y directivos. El acto dio inicio con la presentación del decano, P. José Leonardo Rincón S.J.,  quien dio a conocer los nuevos retos educativos a los que dará respuesta la Facultad en conformidad con su espíritu de excelencia y compromiso social.  Finalizada la intevención del decano, el grupo Opera Show amenizó el evento,  el cual concluyó con un espacio para la confratenización de los asistentes.

 


La Facultad de Educación rindió homenaje a 14 maestros javerianos

La Facultad de Educación rindió homenaje a 14 maestros javerianos Publicado en: lun, 23 may 2016 15:26:00 -0500
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El 16 de mayo en el marco de la celebración del día del educador, se llevó a cabo la presentación del libro: Pensamiento educativo en la universidad: Vida y testimonio de maestros, en el cual se rinde homenaje a 14 maestros javerianos que han consagrado una buena parte de su vida a la educación universitaria entre 20 y 50 años y han sido reconocidos por la comunidad universitaria por su contribución a la formación de generaciones de estudiantes en las distintas disciplinas del conocimiento.

Los  maestros javerianos que recibieron homenaje son:

Padre Gerardo Remolina Vargas S.J., educación humanista

Padre Alberto Parra Mora S.J., educación teológica

Ángela Calvo Saavedra, educación filosófica

Cristo Rafael Figueroa Sánchez, educación literaria

Luis Bernardo Peña Borrero, educación para la lectura y escritura críticas

Guillermo Gaviria León, educación musical

Omayra Parra de Marroquín, educación de maestros en las regiones

Bernardo Gaitán Mahecha, educación jurídica

Edelmira Pérez Correa, educación para el desarrollo rural

Susana Fiorentino Gómez, educación científica

Carlos Eduardo Vasco Uribe, educación matemática

Luis Hernán Santacruz Oleas, educación para la salud mental

 

También se ofrecieron dos homenajes póstumos:

al Padre Alfonso Borrero Cabal S.J. y al profesor Guillermo Hoyos Vázquez.

El evento, convocado por el padre Rector Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J. Rector de la Universidad y el padre José Leonardo Rincón, S.J. Decano de la Facultad de Educación, se llevó a cabo en el Auditorio Luis Carlos Galán, ante un auditorio lleno que manifestó su aprecio y admiración al grupo de maestros insignes en una ceremonia muy emotiva.  


Fortaleciendo nuestros vínculos con el Colegio San Bartolomé La Merced

Fortaleciendo nuestros vínculos con el Colegio San Bartolomé La Merced Publicado en: mar, 17 may 2016 16:40:00 -0500
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El pasado 13 de mayo de 2016, los profesores Elena Marulanda Páez y Félix Antonio Gómez Hernández de la Facultad de Educación, participaron en el Seminario-Taller: El reto de acompañar. Inclusión en el ambiente escolar, organizado por el Colegio San Bartolomé La Merced, al que asistieron maestros, orientadores escolares, fonoaudiólogos, psicólogos y terapeutas ocupacionales de la red de colegios UNCOLI. Fue un espacio altamente enriquecedor, en el que nuestros maestros compartieron sus conocimientos y experiencias en torno al aprendizaje en la infancia y la adolescencia, los retos de una educación para todos en la escuela de hoy y la relevancia que supone el que profesores y equipos de orientación de nuestros colegios e instituciones educativas se apropien del funcionamiento de la mente humana y sus múltiples rutas de desarrollo. Nos sentimos muy halagados con el fruto de esta colaboración y esperamos celebrar nuevos encuentros al respecto de estos temas. 


Presentación del libro: Pensamiento educativo en la universidad: Vida y testimonio de maestros

Presentación del libro: Pensamiento educativo en la universidad: Vida y testimonio de maestros Publicado en: vie, 13 may 2016 08:34:00 -0500
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Jorge Humberto Peláez Piedrahita, S.J.,  Rector de la Pontificia Universidad Javeriana y José Leonardo Contreras, S.J. Decano de la Facultad de Educación tienen el gusto de invitarlo a la presentación del Libro "Pensamiento Educativo de la Universidad: Vida y Testimonio de maestros", que se realizará con ocasión  del día del Educador. 

En el libro se puede apreciar la huella que han dejado en la Pontificia Universidad Javeriana catorce insignes profesores, dos de ellos fallecidos en la última década. Se trata de un obra construida a partir del diálogo entre maestros javerianos, filósofos, artistas, humanistas, teólogos, literatos, matemáticos, científicos, juristas, y pedagogos, reconocidos por la comunidad por su contribución a la formación de generaciones de estudiantes en las distintas disciplinas del conocimiento, así como por su aporte a la Universidad y al país.

Fecha: 16 mayo

Hora: 5:00  pm

Lugar: Auditorio Luis Carlos Galán

Edificio Gabriel  Giraldo 


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Licenciatura en Educación Infantil

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Es un programa de formación a nivel de posgrado, su propósito es la formación de investigadores en educación y la consolidación de comunidades académicas capaces de generar nuevo conocimiento.

 

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