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Noticias
Pensar las infancias: Realidades y Utopías
Jorge E. Martínez P.- Neyith Ospina A. (Editores Académicos)
 

Esta primera publicación de la Colección Infancias, Cultura y Educación reúne diecisiete académicos de diferentes nacionalidades y con diversas perspectivas teóricas, en las que las infancias se plantean como una temática transversal. Visiones antropológicas, lingüísticas, psicológicas, pedagógicas, políticas, sociológicas, estudios culturales entre otras abordan trabajos sobre las infancias en contextos culturales y educativos formales y no formales permiten comprender el proceso de constitución de los niños y de las niñas como sujetos, para poder analizar la multiplicidad de fenómenos que atraviesan la experiencia infantil. Nuestra publicación busca reflexionar y desnaturalizar los discursos establecidos sobre infancia, al tiempo que quiere, con una perspectiva cultural más profunda y más crítica sobre las infancias, animar a pensar en alternativas para la práctica, la política y la investigación.

 

Cardoner
 

 

El programa de formación javeriano ofrece a los profesores de planta y administrativos con roles de dirección, espacios de escucha activa , experienciales y colaborativos para profundizar en el carisma ignaciano, de tal manera que se favorezca su liderazgo, gestión universitaria y toma de decisiones a la realización de la misión como obra apostólica de la Compañía de Jesús en Colombia.

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CONVERSATORIO CON EXPERTOS EN PEDAGOGIA HOSPITALARIA: Diálogo sobre realidad, tendencias y retos

El 11 de Marzo, en el auditorio Marino Troncoso, S.J., se realizó el Conversatorio de Expertos en Pedagogía Hospitalaria: Dialogo sobre realidad, tendencias y retos, el cual contó la asistencia de 70 participantes.

Los expertos invitados fueron Olga Lizasoáin Rumeu (España), Verónica Violant (España), María Cruz Molina Garuz (España), Christian Lieutenant (Bélgica), Manuela Beste (Inglaterra), José Luis Serrano (España), Tomás Arredondo (Chile), Sylvia Riquelme Acuña (Chile), Sebastiá Verger Gelabert (España) y Jenny González (Colombia/Argentina).

Este conversatorio se realizó en el marco del Segundo Congreso Internacional de Pedagogía Hospitalaria en Colombia (CPHCOL2015), el cual se realizó el 12 y 13 de Marzo en la ciudad de Bogotá. El congreso contó con el apoyo de Colciencias e INNOVA&IP.

 

Diplomado Formación Intercultural Bilingüe.

La Interculturalidad en la escuela que queremos.

Finalizó el pasado 28 de febrero la estancia de 197 docentes becados por el gobierno peruano para recibir en la Pontificia Universidad Javeriana el curso de formación en interculturalidad bilingüe.

El diplomado tuvo una duración de un mes, tiempo durante el cual los profesores peruanos recibieron formación teórica en temas relacionados con el Lenguaje y la Formación Intercultural,  Planeación de proyectos interculturales y Sistematización de experiencias educativas interculturales. La realización de la propuesta curricular fue un trabajo conjunto entre la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Educación. 

Los resultados obtenidos en el proceso de formación se socializaron en la Feria de experiencias y material didáctico, en donde se apreciaron los conocimientos puestos en práctica a través de proyectos de aula que promovieron el rescate de la identidad, el territorio y la revitalización de las lenguas regionales Amaira,  Quechua y lenguas Amazónicas.

Secretaría de Educación

 

Morado, blanco, lila, número cinco, círculos

Desde el año 2013, la Facultad de Educación y el programa de Maestría en Educación han participado activamente en los procesos de formación posgradual de más de 3.000 maestros del Distrito Capital, iniciativa impulsada por el gobierno de Gustavo Petro. En el marco de este proyecto, la Maestría acoge actualmente cerca de 340 maestros de todas las localidades de Bogotá. El próximo mes de septiembre, se graduará la primera cohorte de docentes favorecidos por esta iniciativa, de la que forman parte, además de nuestra Universidad, otras quince instituciones de educación superior de la capital.


 


Licenciatura en Pedagogía Infantil Licenciatura

Es un programa de pregrado presencial, que orienta sus acciones pedagógicas a la formación de profesionales idóneos, críticos, éticos y propositivos en el campo de la educación inicial, frente a la diversidad social y cultural de los diferentes contextos de la infancia. 

Para el segundo periodo de 2015, las inscripciones estarán habilitadas a partir del 6 de abril al 26 de mayo de 2015.

Mayor información:

Teléfono: 3208320- Ext: 2618

Correos: fepena@javeriana.edu.co

 

Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

Es un programa de pregrado a distancia, que busca la  formación de profesionales con postura crítica, problematizante y cuestionadora de la institución educativa a través de la indagación por los lenguajes que confluyen en el entorno escolar.

Para el segundo periodo de 2015, las inscripciones están abiertas del 6 de abril al 26 de mayo de 2015.

Mayor información:

Teléfono: 3208320- Ext: 6024

Correos: m.salgado@javeriana.edu.co

 

Maestría en Educación

Es un programa de formación a nivel de posgrado, su propósito es la formación de investigadores en educación y la consolidación de comunidades académicas capaces de generar nuevo conocimiento.

Para el segundo periodo de 2015, estará habilitado el proceso de inscripciones a partir del 13 de abril al 13 de mayo de 2015.

Mayor información:

Teléfono: 3208320- Ext: 2627-2626

Correos: nadja.socha@javeriana.edu.co / amagarci@javeriana.edu.co

 

Facultad de Educación Cra. 7 No. 40-62 Edif. 25 (sede 1)Tels: (571) 320 8320 Ext. 2617/ 2618/ 2625/ 2626/ 2627/ 2645- Cra 7 No. 42-27 piso 2, 3 y 4 Edif.Lorenzo Uribe (sede 2). Tels: (571) 320 8320 Ext. 6000/ 6024